學校畢業後先當了一年內科醫師,這位病人是我剛到內科病房報到第一天,還在摸索新環境時就碰上的緊急狀況。記得接到護理師緊急通知我說,病人的血壓量不到,似乎呼吸已經停止,我從病房的另一頭緊急衝到現場,腦中還在搜索2到3個小時前,學長把這個病人交班給我時病人的病況…..
成大醫學院對他最大的影響有三:第一是讓他具備專業的醫學知識去幫助人;第二是不分貧富貴賤,每人都應享有的「健康權」,身為醫師他也會盡可能地去幫助眼前的每一個人;第三是邏輯訓練,醫學是實證醫學,因此凡事要看證據、看數據。他也一直秉持「誠實、務實、踏實」這三個精神,對台灣的民眾負責。
沈延盛在成大醫學院中經歷人生各個階段:學士後醫學生、醫療服務隊、暑期研究、住院醫師、總醫師、博士班、醫師科學家、主治醫師、醫學院教授及醫學院院長。走過40年,醫學院從全院僅有一個教學單位(醫學系),到如今眾多系所比肩同行。如沈延盛這樣從學生轉為師長的人日益增多。