《113年度外科醫學會年會系列報導14》鄭勝峯教授：病人安全的time out升級版
國內首位以主治醫師研究員身分跟隨中央研究院魏福全院士學習的鄭勝峯教授，是美國外科學院院士、義大醫院整形外科醫師；他表示，他的老師魏福全院士所倡議、世界首創的「手術前最抵近的術前討論」，是病人安全的time out升級版！
國內首位以主治醫師研究員身分跟隨中央研究院魏福全院士學習的鄭勝峯教授，是美國外科學院院士、義大醫院整形外科醫師；他表示，他的老師魏福全院士所倡議、世界首創的「手術前最抵近的術前討論」，是病人安全的time out升級版！
高雄醫學大學附設中和紀念醫院外科部長李書欣說，手術前最抵的近術前討論不但讓團隊全盤瞭解手術進行方式，可以讓手術進行更順暢、更有效益；年輕醫師更可藉此學到老師們的思考邏輯，藉此凝聚更多共識，而且第二天馬上就要上場，這真的是非常有教育性。
手術的成功與否除了取決於醫師的技術與知識之外，術前的規劃有沒有完備也至關重要；成大醫學系主任、成大醫院整形外科醫師謝式洲教授說，在進入為病人開刀手術之前，尚有一個重要的問題需要掌握與釐清：病人的病情變化，必要時能因應病情之需，做必要之手術方式調整。
「美國的老師把學生當朋友，台灣的老師和醫師很有權威、高高在上，學生不敢問問題，或是問題太多反而挨罵。」愛思考、愛發問的湯銘哲回想自己的求學經歷，才發現原來是台灣傳統的教育觀念，讓自己總是被貼上問題學生的標籤。「這件事情改變了我的一生。我要成為這種老師，鼓勵支持學生要有自己的想法。」
醫學教育家、前成功大學教務長、前東海大學校長、詩人。湯銘哲無論談吐或為人處事皆充滿人文素養，在獨特的領導哲學下，成大傷口中心不只做醫學研究，還有對病友的愛與價值。他也呼籲更多企業一起加入傷口中心的行列，讓愛永續，也讓世界上「最困難的傷口」，能永遠被溫暖呵護。
台灣醫學教育改革、醫學人文重要推手。台大畢業後進入神經精神科，後與妻子赴美進修，2003年榮獲國際抗癲癇聯盟與國際癲癇局聯合頒發的社會貢獻獎。回台後投身醫學教育，受黃崑巖院長邀請，與黃達夫院長一起加入「台灣醫學院評鑑委員會」，並建議教育部成立「醫學人文教育核心團隊」，促成醫學教育的結構性改革。
那天的病床上是一位坐骨神經痛的女病人，貝克博士檢查前先回頭請護理師幫他找個小棉被，放在病人兩隻大腿之間。「我當時不懂為何要拿棉被，但接下來教授抬高病人的一側大腿進行拉塞克氏徵象檢查確認坐骨神經是否受壓，那一刻我才驚覺老師是先幫病人遮住最私密的地方，讓她不會尷尬羞怯…」