醫學生

在臨床實習半年，很多時候老師們都會跟我們説，你們要多去和病人聊天，唯有貼近他們，我們才能瞭解哪些事情是病人以及家屬最擔心的。因爲腦海裡一直記得這句話，所以打從心裡都一直認爲或許在這短短兩年的實習，我的故事大多都會來自於病房。直到來到這間醫院的門診，我才發現一切好像並不如我想象中發展。

我們穿上白袍、掛上聽診器、口袋裡放著幾本手冊，便裝模作樣地在醫院裡穿梭；病患分不清我們與有牌醫師的差別，一視同仁地喚我們大夫，我們也稱職地扮演一個冒牌大夫。然而我們在忙碌的醫療現場便是活生生的路障，無異一個會呼吸的三角錐。這是每一個醫生養成的必經過程，也是段彌足珍貴的時光。

時間：2022.01.19（三） 12:20-14:00
地點：成大醫學院604教室
主辦：成大醫學系人文暨社會醫學科（教育部教學實踐研究計畫）
協辦：醫學有故事

行醫的過程中，我觀察到許多醫學生或醫師（也包括我自己），對挫折的容忍度都極低。或許是求學中多半一路順遂，又或者說讀書真的是「一分耕耘一分收穫」的事。進入職場之後，受的挫折越來越多，事情沒做好被上級醫師罵得狗血淋頭、病人的事沒處理好被罵被羞辱被投訴被告…

幾年過去，最後烙印在自己心中的不是那些紛雜的醫學知識，而是少數幾幕曾使自己深刻悸動的畫面，這些來自於某些醫病場合及師生場合下，所冶煉出的高溫 ──那種溫度，往往關乎一個完整的人。

即將踏入職涯的我，面臨到前所未有的迷惘，看著錕Ｐ那篇戰成一團的發文，竟有點不知所措。醫學生以一階國考為界，分割成學校與醫院兩種截然不同的生活…..

確認引流不會造成轉移後，再次抽了腹水送驗，確實發現惡性細胞的存在，判斷為腺癌末期。只是阿姨無意間的一句話，讓學長嚇了一跳：「你昨天來看我的時候臉色不好。是不是報告出來了？」