A同學：「你不可以坐在那個椅子上，那是老師的位置。」亞斯同學很生氣地問：「為什麼？」B同學：「那本來就是老師的位置。」亞斯同學：「誰說的？」、「誰規定的？」他被同學們七嘴八舌的評論激怒，幾乎是怒吼著說 …
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這片沼澤森林佈滿溪流，小路狹窄顛簸，樹枝和植物長得很長，劃傷我的手臂，時不時就有樹幹擋住去路。或是只有一座由樹幹搭成的橋，一次只能通過一台摩托車。途中，一位婦女走向我們。當她聽到我們的疫苗接種活動時， …
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「好的，讓我們去看看你的病人。」 一名開放性骨折患者的傷口很大，雙腿接受負壓引流。這孩子情況相當穩定，但病情嚴重。我們與孩子的父母交談，詢問他們是否想要進行醫療撤離。 第一位母親說：「我希望我的孩子獲 …
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台灣東部偏鄉執業之精神科醫師。因在碩士畢業論文中理解精神復健之重要，一腳踩進社區精神醫療領域，創設精神障礙者之「同儕支持社區家園」服務。深信擁有「尋常」生活是屬於每個人的幸福，回歸常態的社會支持才是台 …
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我出生在馬里烏波爾，在這裡度過我的一生。我在這裡受教育、在這裡工作，在馬里烏波爾渡過了美好時光。當無國界醫生決定錄取我時，我很開心能從事這份有意義工作。在馬里烏波爾的日子曾經那麼地好。然而，一夕間，這 …
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「你怎麼不乾脆去死啦！」當我強迫症最嚴重的時刻，家人對我說了這句話。我從小容易焦慮不安，每一件小事都會思考很久，縈繞在腦海中，揮之不去。上了高中後，強迫症開始明顯地困擾我，自覺不斷重複同樣的行為，卻停 …
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台灣醫學教育改革、醫學人文重要推手。台大畢業後進入神經精神科，後與妻子赴美進修，2003年榮獲國際抗癲癇聯盟與國際癲癇局聯合頒發的社會貢獻獎。回台後投身醫學教育，受黃崑巖院長邀請，與黃達夫院長一起加入 …